（1）领导管理的角色意识，合理分工。
（2）分清主要目标，次要目标。
（3）主动沟通，双向沟通。
（4）突破思维定势，充分利用规则。
（5）确立整体观念，打破部门利益的樊篱。
使用方法
掌握不同资源的各位学员，将三个小组，分别安置在三个岛上，扮演角色分别为：正常人、哑人、盲人。正常人能看能说，哑人只能看不能说，而盲人只能说而看不到。他们三组必须在规定时间内，通过协调完成所布置的任务。
安全事项
注意岛上学员安全，防止学员从岛上掉下来，当其他岛的学员登上盲人岛时，防止盲人把这些人推下岛。注意搬运跳板时手的保护。下降时注意控制速度，落地时注意保护。
产品特色
由土建部分形成人造孤岛，木板经过相应处理，具有一定防腐防水性能。使用方便，牢固结实。
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